1- (UNICAMP-07) Da Idade Média aos tempos modernos, os reis eram considerados personagens sagrados. Os reis da França e da Inglaterra “tocavam as escrófulas”, significando que eles pretendiam, somente com o contato de suas mãos, curar os doentes afetados por essa moléstia. Ora, para compreender o que foram as monarquias de outrora, não basta analisar a organização administrativa, judiciária e financeira que essas monarquias impuseram a seus súditos, nem extrair dos grandes teóricos os conceitos de Absolutismo ou direito divino. É necessário penetrar as crenças que floresceram em torno das casas principescas. (Adaptado de Marc Bloch, Os reis taumaturgos. São Paulo: Companhia das Letras, 1993, p. 43-44.)
a) De acordo com o texto, como se pode compreender melhor as monarquias da Idade
Média e da Idade Moderna?
b) O que significa “direito divino dos reis”?
c) Caracterize a política econômica das monarquias europeias entre os séculos XVI e
XVIII.
2- (UNESP – 2003) Um mercantilista inglês escreveu: Os meios ordinários para aumentar nossa riqueza e tesouro são pelo comércio exterior, para o que devemos obedecer sempre a esta regra: vender mais aos estrangeiros em valor do que consumimos deles. (Thomas Mun, Discourse on England’s Treasure by Foreing Trade, 1664)
a) O autor desse fragmento exprime um princípio essencial da política mercantilista. Era através dele que os mercantilistas explicavam a origem da riqueza dos Estados. Que princípio era este?
b) Por que as áreas coloniais da América foram fundamentais para a satisfação desse princípio mercantilista?
3- (FUVEST-01) “É praticamente impossível treinar todos os súditos de um [Estado] nas artes da guerra e ao mesmo tempo mantê-los obedientes às leis e aos magistrados.” (Jean Bodin, teórico do Absolutismo, em 1578) Essa afirmação revela que a razão principal de as monarquias europeias recorrerem ao recrutamento de mercenários estrangeiros, em grande escala, devia-se à necessidade de: a) conseguir mais soldados provenientes da burguesia, a classe que apoiava o rei.
b) completar as fileiras dos exércitos com soldados profissionais mais eficientes.
c) desarmar a nobreza e impedir que esta liderasse as demais classes contra o rei.
d) manter desarmados camponeses e trabalhadores urbanos e evitar revoltas.
e) desarmar a burguesia e controlar a luta de classes entre esta e a nobreza.
4- (FUVEST-02) Segundo Marx e Engels, há períodos históricos em que as classes sociais em luta se encontram em tal equilíbrio de força que o poder político adquire um acentuado
grau de independência em relação a elas. Foi o que aconteceu com
a) a Monarquia absolutista, em equilíbrio entre nobreza e burguesia.
b) a Monarquia feudal, em equilíbrio entre guerreiros e camponeses.
c) o Império romano, em equilíbrio entre patrícios e plebeus.
d) o Estado soviético, em equilíbrio entre capitalistas e proletários.
e) o Estado germânico, em equilíbrio entre sacerdotes e pastores.
5- Leia a seguir um trecho do relatório elaborado pelo embaixador veneziano Giustiniani no período em que serviu na França. "Seu objetivo era tornar o país inteiro superior a qualquer outro em opulência, abundante em mercadorias, rico em manufaturas e fecundo em bens de todo tipo, não tendo necessidade de nada e dispensando todas as coisas dos outros Estados. Em consequência, ele nada negligencia a fim de aclimatar na França as melhores indústrias de cada país e impede por diversas medidas os outros Estados de introduzir seus produtos no reino [...]. Quanto mais ele se encanta em ver entrar o ouro dos outros no reino, tanto mais é zeloso e cuidadoso em impedir a sua saída, e, para isso, as ordens mais severas são dadas por todos os lugares [...]." Citado em BERSTEIN, Serge. "Histoire". Paris: Hatier, 1990. p. 29. Considerando os dados emanados do relatório e a época histórica, a política econômica a que o texto se refere é
a) o Feudalismo.
b) o Liberalismo.
c) o Capitalismo.
d) a Fisiocracia.
e) o Mercantilismo.
6- (FGV) Em fins da Idade Média, no decorrer do século XV, verificou-se na Europa Ocidental o processo de esfacelamento do regime feudal que foi gradualmente substituído por Estados dinásticos de governo absoluto. Sob essa forma de governo: a) os soberanos reduziam o nobre feudal ao nível de cortesão, consideravam seus ministros simples funcionários, fiscalizavam pessoalmente todos os negócios do Estado e possuíam exércitos permanentes. b) a fundação de impérios coloniais trouxe grandes riquezas, dando aos monarcas poder para armar exércitos mercenários e substituir as obrigações feudais pelo pagamento de um imposto nacional único para a nobreza e o clero. c) a expansão dos negócios dos mercadores, banqueiros e manufatureiros levou-os a apoiar os soberanos contra a classe de cavaleiros que prejudicava o desenvolvimento e impedia o Mercantilismo. d) o soberano não permitia que seus ministros encarcerassem, sem julgamento, pessoas suspeitas de deslealdade, reunia as Cortes para a aprovação de seus decretos e dispensava iguais favores a todos os súditos. e) o soberano, esclarecido pelos filósofos da época, governava apoiando-se no povo contra o clero, aristocratas, industriais e grandes e pequenos proprietários.
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