Esta atividade sugerida trata-se de desenvolver um texto argumentativo que afirme ou refute esta afirmação de Nelson Rodrigues. Lembre-se de ‘atualizar’ esta afirmação do autor trazendo-a para o contexto da Copa do Mundo 2006, em que iniciamos como um time ‘imbatível’ e logo no primeiro jogo contra a Croácia já nos vimos acometidos pelo sentimento de fracasso. Trabalhar esta ambigüidade em que vivemos mergulhados, expressa com grande força, particularmente no universo futebolítisco, será de grande valor pedagógico.

Note que a palavra argumento tem uma origem curiosa: vem do latim argumentum, que tem o tema argu, cujo sentido primeiro é fazer brilhar, iluminar. E a raiz é a mesma argênteo, argúcia, arguto.

Um texto argumentativo é o texto em que defendemos uma idéia, opinião ou ponto de vista, uma tese, procurando (por todos os meios) fazer com que nosso ouvinte/leitor aceite-a, creia nela. Num texto argumentativo, distinguem-se três componentes: a tese, os argumentos e as estratégias argumentativas.
Passos sugeridos

1 - Identifique e contextualize Nelson Rodrigues. Para isso, busque sites sobre Nelson Rodrigues e sua biografia, como esse.

2 - Leia e releia a afirmação do escritor e certifique-se de que seus alunos puderam compreendê-la em todos os seus possíveis sentidos.

3 - Divida a classe em dois grandes grupos [A e B] – Subdivida cada grande grupo em grupos menores.

4 - Aos subgrupos do Grupo A caberá a tarefa de desenvolver argumentos que confirmem a afirmação de Nelson Rodrigues

5 - Aos subgrupos do Grupo B caberá a tarefa de desenvolver argumentos que refutem a afirmação de Nelson Rodrigues.

6 - Se você é um professor de Língua Portuguesa, com certeza já ensinou aos seus alunos como se constroem textos argumentativos. De qualquer maneira, nunca é demais pesquisar em sites confiáveis e sugerir a seus alunos que façam o mesmo, divulgando e publicando a estrutura básica dos textos argumentativos. Dê uma olhada neste site da Universidade Federal do Rio Grande do Sul em que você poderá encontrar as explicações fundamentais de como produzir e ensinar seus alunos a escreverem um texto argumentativo.

1 - Produza um debate envolvendo os dois grandes grupos.

2 - Consulte o Yahoo! Respostas (serviço de busca social do Yahoo! onde os próprios usuários perguntam e respondem qualquer tipo de assunto) e veja as opiniões dos usuários sobre a importância do Futebol no Brasil, em resposta à pergunta que lá está publicada: "Que benefícios a copa do mundo traz para o Brasil?”. Considere usá-las como argumento para seu texto ou prepare, com seu grupo, uma pergunta que possa ser publicada no Yahoo! Respostas como contribuição para o debate em questão.