Busca  
  Projetos   
Conteúdos para professores  

Etapas do percurso

O desenvolvimento de um projeto é sempre muito dinâmico e foge à lógica tradicional de planejamento. Por isso, alterações e adaptações são constantes e interessantes para o bom desenvolvimento das atividades. 
 
Estabelecendo o tema

A primeira atividade do projeto Galileu reuniu a equipe de professores e as alunas. O objetivo era definir um tema de estudo e as principais etapas do trabalho. Depois de muita discussão, as primeiras etapas foram definidas:
1. Fundamentação teórica;
2. Pesquisa de dados históricos e atuais;
3. Estabelecimento de contatos de apoio técnico;
4. Observações astronômicas a olho nu;
5. Construção de uma luneta;
6. Observação do céu com auxílio da luneta feita.

Pesquisando o tema

Depois das definições iniciais, as alunas partiram para a ação. O primeiro passo foi estudar a vida e a obra de Galileu Galilei. Para isso, fizeram a leitura do livro Galileu e o Universo, de Steve Parker (São Paulo: Scipione, 1996). A seguir, com apoio do projeto De Olho no Céu, desenvolvido pelo portal Klick Educação entre junho e novembro de 2000, o grupo começou a observar os principais astros celestes a olho nu. Para isso, utilizaram a carta celeste obtida com o programa SkyGlobe.

Dica!
Faça o download do programa SkyGlobe e imprima sua carta celeste.


Recursos multimídia

Ao mesmo tempo em que as alunas faziam suas primeiras observações e aprendiam a encontrar estrelas e planetas com o auxílio da carta celeste, começaram a trocar informações com a professora Ana Elisa Checchia, em São Paulo. Para isso, utilizaram tanto e-mails quanto chats em horários predeterminados. A partir dessas conversas, o grupo resolveu concentrar atenção em um único corpo celeste, sendo escolhido o planeta Júpiter, que é o maior do nosso Sistema Solar.


Luneta caseira

Depois das observações a olho nu, o projeto entrou em nova etapa com a construção de uma luneta caseira. Para isso foram utilizadas uma lâmpada doméstica e lentes de óculos usadas. A orientação foi dada pelo professor João Batista Garcia Canalle, do Instituto de Física da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, também via internet. As observações feitas com a luneta foram comparadas com as primeiras anotações do grupo e com observações feitas a partir dos telescópios da UFRGS e da PUC-RS.


Ideias para o futuro


O projeto Galileu encerrou suas atividades em 2000 com a publicação de um site na internet. Mas as atividades não acabaram por aí: a ideia é que ele se transforme em um grupo permanente de estudo, com a adesão de alunos de novas turmas. As alunas que participaram do projeto-piloto atuarão como monitoras. Também está entre seus planos a realização de um documentário sobre o projeto e sobre a saga de Galileu Galilei.


Avaliação pessoal


O projeto foi avaliado, sem atribuição de notas, por meio de conversas entre os alunos e os professores e pela construção de um site com o relato das atividades.
Visite o site do projeto Galileu.

Prêmio merecido

Em reconhecimento pelo trabalho desenvolvido, os professores e alunos que representaram o Colégio La Salle Santo Antônio na 9ª SBPC Jovem em Salvador (BA) receberam o prêmio Criatividade em Iniciação Científica Júnior. O projeto chamou a atenção da organização do SBPC e também do público que participou do evento: em apenas três dias, mais de 450 pessoas receberam explicações sobre a metodologia e o desenvolvimento do projeto.


Anterior Início

Klicknet ©Copyright 2000-2006 Klicknet S.A. Todos os direitos reservados